Представители БФ «Надежная смена» приняли участие в мероприятиях деловой программы Национального чемпионата сквозных рабочих профессий высокотехнологичных отраслей промышленности по методике WorldSkills (WorldSkills Hi-Tech) в Екатеринбурге.
Национальный чемпионат сквозных рабочих профессий высокотехнологичных отраслей промышленности по методике WorldSkills (WorldSkills Hi-Tech) – это соревнование молодых профессионалов рабочих специальностей в мастерстве, основанное на международных стандартах и требованиях, предъявляемых к квалификации рабочих промышленных предприятий. В Чемпионате приняли участие более 150 участников из 30 регионов России, а также более 100 юниоров 10 ─ 17 лет.
Организаторами Чемпионата выступили Агентство стратегических инициатив, НП «WorldSkillsRussia», Правительство Свердловской области, Министерство промышленности и торговли Российской Федерации. Юниорские соревнования были организованы Фондом «Вольное Дело».
Чемпионат включал деловую программу, в рамках которой обсуждались ключевые вопросы развития компетенций и квалификаций, востребованные в российской экономике и адекватные современным запросам высокотехнологичной промышленности, сферы услуг, социальной сферы.
В мероприятиях деловой программы Чемпионата приняли участие представители Благотворительного фонда «Надежная смена»: куратор энергогрупп Елена Шакирова, начальник отдела специальных проектов Алёна Власова и ведущий аналитик, руководитель Межрегионального конкурса инженерных решений, доцент кафедры «Автоматизированные электрические системы» Энергетического института УрФУ Александр Егоров.
Алёна Власова приняла участие в обсуждении вопросов круглого стола «Специфика подготовки управленческих кадров для производственного сектора. Технологии практикоориентированного обучения». Ключевым вопросом круглого стола был вопрос о роли технологии case study в образовательном процессе современного вуза.
Алёна Власова рассказала об опыте внедрения метода case study в практику подготовки будущих специалистов горнодобывающей и электроэнергетической отраслей в рамках Чемпионата по решению кейсов в области горного дела и Межрегионального летнего образовательного форума «Энергия молодости». Она отметила интерес и активное участие в освоении этого метода со стороны студентов российских вузов в рамках текущих проектов Фонда ─ Чемпионата НИТУ МИСиС по решению горно-металлургических бизнес-кейсов и Чемпионата по решению бизнес-кейсов «ENES CASE CONTEST» в рамках Молодежного дня III Международного форума энергоэффективности и энергосбережения – ENES 2014.
Алёна Власова подчеркнула, что Фонд располагает апробированными механизмами и инструментами дополнительного обучения и профориентации студентов и молодых специалистов, которые могут эффективно применяться, независимо от изменения стандартов профессионального образования.
Также Алёна Власова осветила планы БФ «Надежная смена» по распространению наработанных технологий практикоориентированного обучения на другие отрасли ТЭК. В частности, в 2015 году стартует организованный Фондом Всероссийский чемпионат по решению топливно-энергетических кейсов ─ уникальный образовательный проект, направленный на выявление и поддержку наиболее перспективных студентов энергетического и горного профиля, их профессиональную ориентацию и практическое обучение, а также формирование кадрового резерва ТЭК. В рамках Чемпионат будет организовано несколько лиг: горное дело, электроэнергетика, нефтегазовое дело, геологоразведка. Участниками Чемпионата станут лучшие студенты более 30 профильных вузов из 25 регионов России и стран СНГ.
Елена Шакирова и Александр Егоров выступили на круглом столе «Применение результатов научно-технического творчества молодежи: возможности и перспективы». Основной темой круглого стола была поддержка молодежных инновационных проектов и возможности промышленных предприятий в развитии Уральской инженерной школы.
Елена Шакирова отметила исключительное значение для современной промышленности профориентационной работы с молодежью, начиная со школьной скамьи. Она предложила организаторам круглого стола ─ Министерству промышленности и науки и Министерству физической культуры, спорта и молодежной политики Свердловской области ─ разработать формат регулярного обмена опытом и текущей информацией между предприятиями и организациями, занимающимися профориентацией молодежи, а также органами власти, ответственными за работу с молодежью и подготовку кадров для промышленности.
Елена Шакирова также рассказала об опыте подготовки молодежи в рамках долгосрочной системы Школа – вуз – предприятие, которую Фонд развивает с 2007 года, и привела примеры эффективного взаимодействия Фонда с энергетическими предприятиями ─ ОАО «СО ЕЭС», ОАО «ТГК ─ 9», ОАО «Э.ОН Россия» и другими.
Александр Егоров представил цели и результаты ежегодного Межрегионального конкурса инженерных решений и подчеркнул возможности, которые открываются перед предприятиями через реализацию проектов научно-технического творчества молодежи. Конкурс инженерных решений, в частности, отвечает современной задаче формирования заказа на научно-технические разработки от предприятий и стимулирует инновационную активность молодежи.
В завершение круглого стола представители БФ «Надежная смена» обсудили вопрос выявления талантливых молодых людей через научно-техническое творчество с директором Информационного центра по атомной энергии в Екатеринбурге Еленой Николаевой. Стороны пришли к предварительному соглашению о включении тематик атомной промышленности в комплекс номинаций IV Межрегионального конкурса инженерных решений, который стартует в 2015 году.
Представители БФ «Надежная смена» выразили готовность принять самое активное участие в развитии Уральской инженерной школы, так как опыт, накопленный Фондом с 2007 года, может быть применен в интересах не только топливно-энергетического комплекса, но и других отраслей промышленности России.
В ближайшее время Фондом будут разработаны практические предложения по организации эффективной подготовки кадров для российской промышленности, которые будут направлены в адрес проектной группы комплексной государственной программы «Уральская инженерная школа».
