МОСКВА, 26 окт — РИА Новости. Дальнейшая цифровизация и пересмотр роли педагога, реорганизация классов и появление «композитных степеней». Эти и другие тренды и вызовы, по мнению Форума доноров (Ассоциация грантодающих и благотворительных организаций — прим.ред.), будут проявляться в образовании в ближайшем будущем. Промежуточные результаты исследования «Поддержка образования: проблемы, достижения и тренды» основываются на серии интервью с экспертами сферы школьного и высшего образования, а также на массовом опросе выпускников, школьников и педагогов.
Среди острых проблем эксперты отмечают:
— неготовность к дистанционному обучению школ, семей, педагогов и школьников (их способностей к самоорганизации и адаптации), а также сложности с переводом процесса в онлайн и вовлечением учащихся);
— неравенство качества образования в разных регионах и в зависимости от уровня доходов семьи (в т.ч. «цифровая дискриминация», которая особенно сильно проявилась минувшим летом и ограничила доступ абитуриентов без ноутбуков или планшетов к приемной кампании в вузы);
— обострение проблемы выбора необходимой информации при цифровом обучении;
— дефицит нефинансового партнерства образовательных учреждений и компаний (при котором используется экспертиза бизнеса, а не только прямые средства).
Тренды, которые уже проявляются или, по мнению экспертов, проявятся в ближайшем будущем:
— дальнейшая цифровизация, десакрализация роли педагога, «разгерметизация» школ;
— запрос на развитие тайм-менеджмента, коммуникативных и диджитал-навыков у родителей школьников;
— переосмысление роли школы/вуза как центра социализации, а педагогов – как наставников;
— появление «композитных степеней», вузов-интеграторов, стирание разницы между основным и дополнительным образованием;
— развитие Edutainment в образовании (игровое обучение, направленное на воссоздание и усвоение общественного опыта);
— профессиональная переподготовка людей, потерявших работу;
— развитие онлайн- и офлайн-сообществ учителей: им не хватает общения, новых мыслей и идей, обмена опытом;
— реконструкция школ с учетом новых дизайн- и пространственных решений (в т.ч. для повышения вместимости);
— вовлечение выпускников школ в процессы коммуникации, управления внутри школ.
Поддержка образования является одним из приоритетов в благотворительных и социальных программах 87% компаний, а также входит в топ-4 популярных направлений деятельности некоммерческих организаций в России.
Кроме того, само исследование получило поддержку и государства (Фонд президентских грантов), и бизнеса (компания «Металлоинвест»), заинтересованных в том, чтобы средства, выделяемые на образовательные проекты, расходовались максимально эффективно. Итоговые результаты исследования будут представлены в конце года, а сейчас проводится опрос организаций, реализующих образовательные программы. В нем можно принять участие, пройдя по ссылке https://form.donorsforum.ru/poll/opros-blagotvoritelnyh-organizatsij-i-kompanij-dejstvuyushhih-v-sfere-podderzhki-obrazovaniya-i-nauki/
Подробная презентация результатов исследования: https://yadi.sk/d/7cG1ClHl0BxMbw
Ссылка на видеозапись дискуссии: https://www.youtube.com/watch?v=xXv3Wb0DXo4&feature=youtu.be&t=808&fbclid=IwAR2lBq0KHAEiy1cWUYH9js6nmzr_Lp85Jkcx60ZPF1CskC5a3cvsCKuoJZA
Источник: https://sn.ria.ru/20201026/obrazovanie-1581600888.html
